15 фактов из жизни Марии Монтессори,
о которых ты не знал
о которых ты не знал
Почему эта женщина получила Нобелевскую премию мира и так популярна и в наши дни?
Читай в этом посте
Читай в этом посте
1. Ранние годы
Мария Монтессори родилась 31 августа 1870 года в городе Чиаравалье, Италия. Она была единственным ребенком в семье, что привело к тому, что родители уделяли ей много внимания и старались развивать ее способности. В детстве Мария проявляла интерес к науке и математике, что было для девочек того времени необычным.
Родители Марии Монтессори - Алеcсандро и Ренильда Монтессори
«Именно дети научили нас кое-чему очень важному — тому, что свобода и дисциплина идут рука об руку, на деле это две стороны одной монеты».
Мария Монтессори
2. Первое образование
Мария училась в народной школе и проявила способности к учебе. В 1890 году она поступила в один из первых медицинских факультетов Италии — Университет Рима, который она окончила с отличием в 1896 году, став первой женщиной в стране, получившей диплом врача. Это открытие новых возможностей для женщин в профессиях, традиционно доминируемых мужчинами, стало важным шагом в феминистском движении.
3. Работа с детьми с особыми потребностями.
После получения медицинского диплома Мария начала работать в клинике для детей с умственной отсталостью. Она использовала свои медицинские знания, чтобы развивать специальные методы обучения, ориентированные на потребности детей. Это опыт вдохновил ее на дальнейшие исследования в области детского развития и образования.
4. Основание "Casa dei Bambini"
В 1907 году Мария Монтессори открыла свой первый детский сад "Casa dei Bambini" в Риме. Заведение стало экспериментальной площадкой для ее идей и методик. Здесь она создала специальное образовательное пространство, которое позволяло детям свободно исследовать окружающий мир, самостоятельно выбирать занятия и учиться.
5. Создание обучающих материалов
Монтессори разработала уникальные обучающие материалы, предназначенные для активного участия детей в учебном процессе. Эти материалы помогают развивать различные навыки, такие как моторика, грамота, математика и сенсорика. Главная идея заключалась в том, чтобы сделать обучение увлекательным и доступным для каждого ребенка.
6. Принципы метода Монтессори
Мария сформулировала основные принципы своей методики: независимость, свобода выбора, структурированная среда и احترام к ребенку. Она считала, что обучение должно происходить в комфортной для детей атмосфере, где они могут изучать свои интересы и проявлять креативность.
7. Международное признание
Метод Монтессори быстро завоевал популярность не только в Италии, но и за ее пределами. В 1910 году ее идеи начали распространяться в Соединенных Штатах и других странах. Мария активно путешествовала, проводя лекции и семинары, что способствовало международному признанию ее работы.
8. Нобелевская премия мира
Мария Монтессори дважды номинировалась на Нобелевскую премию мира — в 1949 и 1950 годах. Эта номинация была признанием ее усилий по продвижению мира через образование и уважение к детям как будущему человечества.
Мария училась в народной школе и проявила способности к учебе. В 1890 году она поступила в один из первых медицинских факультетов Италии — Университет Рима, который она окончила с отличием в 1896 году, став первой женщиной в стране, получившей диплом врача. Это открытие новых возможностей для женщин в профессиях, традиционно доминируемых мужчинами, стало важным шагом в феминистском движении.
3. Работа с детьми с особыми потребностями.
После получения медицинского диплома Мария начала работать в клинике для детей с умственной отсталостью. Она использовала свои медицинские знания, чтобы развивать специальные методы обучения, ориентированные на потребности детей. Это опыт вдохновил ее на дальнейшие исследования в области детского развития и образования.
4. Основание "Casa dei Bambini"
В 1907 году Мария Монтессори открыла свой первый детский сад "Casa dei Bambini" в Риме. Заведение стало экспериментальной площадкой для ее идей и методик. Здесь она создала специальное образовательное пространство, которое позволяло детям свободно исследовать окружающий мир, самостоятельно выбирать занятия и учиться.
5. Создание обучающих материалов
Монтессори разработала уникальные обучающие материалы, предназначенные для активного участия детей в учебном процессе. Эти материалы помогают развивать различные навыки, такие как моторика, грамота, математика и сенсорика. Главная идея заключалась в том, чтобы сделать обучение увлекательным и доступным для каждого ребенка.
6. Принципы метода Монтессори
Мария сформулировала основные принципы своей методики: независимость, свобода выбора, структурированная среда и احترام к ребенку. Она считала, что обучение должно происходить в комфортной для детей атмосфере, где они могут изучать свои интересы и проявлять креативность.
7. Международное признание
Метод Монтессори быстро завоевал популярность не только в Италии, но и за ее пределами. В 1910 году ее идеи начали распространяться в Соединенных Штатах и других странах. Мария активно путешествовала, проводя лекции и семинары, что способствовало международному признанию ее работы.
8. Нобелевская премия мира
Мария Монтессори дважды номинировалась на Нобелевскую премию мира — в 1949 и 1950 годах. Эта номинация была признанием ее усилий по продвижению мира через образование и уважение к детям как будущему человечества.
«Дети ведут нас на высшие уровни развития человеческого духа, и посредством этого решаются материальные проблемы»
Мария Монтессори
9. Влияние на образовательные политики
Метод Монтессори оказал значительное влияние на образовательные системы в различных странах. Многие школы начали применять ее подходы, что способствовало реформам в области образования и возникновению новых образовательных моделей, основанных на индивидуальном подходе к каждому ребенку.
10. Основательница Международного Монтессори института
В 1939 году в Амстердаме был основан Международный Монтессори институт, целью которого стало обучение педагогов методике Монтессори и популяризация ее идей. Институт продолжает действовать и по сей день, обучая учителей со всего мира.
11. Личное влияние на философию образования
Монтессори не только разрабатывала методику, но и философски обосновывала свои идеи. Она верила, что образование — это процесс, открывающий детям возможность развивать свои уникальные способности, и ставила акцент на уважении к безусловной ценности каждого ребенка.
Метод Монтессори оказал значительное влияние на образовательные системы в различных странах. Многие школы начали применять ее подходы, что способствовало реформам в области образования и возникновению новых образовательных моделей, основанных на индивидуальном подходе к каждому ребенку.
10. Основательница Международного Монтессори института
В 1939 году в Амстердаме был основан Международный Монтессори институт, целью которого стало обучение педагогов методике Монтессори и популяризация ее идей. Институт продолжает действовать и по сей день, обучая учителей со всего мира.
11. Личное влияние на философию образования
Монтессори не только разрабатывала методику, но и философски обосновывала свои идеи. Она верила, что образование — это процесс, открывающий детям возможность развивать свои уникальные способности, и ставила акцент на уважении к безусловной ценности каждого ребенка.
«Бесполезно «готовить к жизни», поскольку жизнь непредсказуема. Как бы вы хорошо ни приготовились – неожиданное событие застанет вас врасплох. Научиться жить можно только исподволь, например, привыкая быстро принимать решения. А для этого ребенок должен действовать свободно. Только свободный человек способен справиться с непредвиденным»
Мария Монтессори
Мария Монтессори с детьми
12. Семейная жизнь
Хотя Мария Монтессори была успешным профессионалом, ее личная жизнь была сложной. В 1898 году у нее родился сын, но по причинам, связанным с ее карьерами, она не могла воспитать его. Это событие оказало значительное воздействие на ее жизнь и взгляды на воспитание детей.
13. Долгожительство и уход из жизни
Мария Монтессори прожила 81 год, умерев 6 мая 1952 года в Нидерландах. Ее жизненный путь был полон активной работы и стремления к созданию лучшего будущего для детей.
14. Книги и публикации
Мария написала более 30 книг и публикаций, в которых она излагала свои идеи и подходы. Эти работы остаются актуальными и по сей день, вдохновляя педагогов, родителей и исследователей.
15. Наследие и влияние
Метод Монтессори продолжает широко использоваться во всем мире. На сегодняшний день существует множество школ и учреждений, которые применяют принципы ее педагогики, что свидетельствует о долговечности и важности ее идей. Ее наследие продолжает вдохновлять новое поколение педагогов и родителей на создание развивающей и поддерживающей среды для детей.
Хотя Мария Монтессори была успешным профессионалом, ее личная жизнь была сложной. В 1898 году у нее родился сын, но по причинам, связанным с ее карьерами, она не могла воспитать его. Это событие оказало значительное воздействие на ее жизнь и взгляды на воспитание детей.
13. Долгожительство и уход из жизни
Мария Монтессори прожила 81 год, умерев 6 мая 1952 года в Нидерландах. Ее жизненный путь был полон активной работы и стремления к созданию лучшего будущего для детей.
14. Книги и публикации
Мария написала более 30 книг и публикаций, в которых она излагала свои идеи и подходы. Эти работы остаются актуальными и по сей день, вдохновляя педагогов, родителей и исследователей.
15. Наследие и влияние
Метод Монтессори продолжает широко использоваться во всем мире. На сегодняшний день существует множество школ и учреждений, которые применяют принципы ее педагогики, что свидетельствует о долговечности и важности ее идей. Ее наследие продолжает вдохновлять новое поколение педагогов и родителей на создание развивающей и поддерживающей среды для детей.
«Именно дети научили нас кое-чему очень важному — тому, что свобода и дисциплина идут рука об руку, на деле это две стороны одной монеты».
Мария Монтессори
Комната по системе Монтессори от TRONNI: низкая кроватка, стеллажи для игрушек и книг, низкой стол и стулик, качалка для физического развития и карта мира - для изучения географии.